为深入贯彻落实党史学习教育中教工党员 “五个一”目标要求，4月22日下午，核学院教工党员以“口述两弹一星元勋”形式传承伟大精神，发扬红色传统。
“我们国家制造原子弹，独立自主地攻克了‘三大技术难关’，其中之一就是真空阀门。没有真空阀门，原子弹的气体原料就不能一步一步浓缩，铀235就无法被浓缩起来。外援中断，中科院沈阳金属所、上海冶金所集智攻关、不辱使命，解决了这个技术难题”，博士毕业于中科院金属所的张老师讲到这一部分，难掩自豪。
从中科院请缨探路到钱三强调兵遣将，从钱学森为国献宏猷到郭永怀雪中送炭，教工党员的口述再现了党和国家领导人运筹帷幄的历史场景，更生动刻画了中国科学家的英雄群像。师者曾经也是学生，在两弹一星元勋为国躬耕的地方，他们承接过先辈的光荣衣钵，继续孜孜求索。这样的口述，是对英雄的致敬，也串联起教工党员的求学岁月、坚守教育事业的初心和对科学家精神的敬畏。
因为一脉相承，所以分外动情。在一代又一代人的接续奋斗中，“两弹一星”精神已经内化为一种精神品格的延续和无数个前赴后继的选择，这样的传承，正在核学院的师生中，在核电站的平凡操纵员里，生根开花。
