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关于举办“第十五届山东省大学生科技节-- 第三届山东省大学生‘核+X’创意大赛” 的通知(第一轮)

2023-06-26  点击:[]

根据《关于举办第十五届山东省大学生科技节的通知》 (鲁科协发〔2023〕10 号)的要求,2023 年第三届“山东 省大学生‘核+X’创意大赛”(以下简称“大赛”)正式启动。 本赛事为山东省科学技术协会、山东省教育厅、共青团山东 省委、山东省发展和改革委员会、山东省工业和信息化厅、 山东省人力资源和社会保障厅联合主办的第十五届山东省 大学生科技节赛事活动之一,同时也是全国高校学生课外 “核+X”创意大赛省级赛事,现将有关事项通知如下:

 一、 大赛目的 

“大赛”旨在提高公众尤其是广大高校学生的核科学素 养,进一步加强核科学知识的宣传与推广,鼓励提升高校学 生对核与辐射关联学科学习探索的兴趣,积极引导社会公众 正确理性地了解“核”、认识“核”乃至拥抱“核”,帮助涉 核企事业和大学生建立沟通渠道,促进人才培养,从教育领 域践行“凝聚核技术、协作建平台”的宗旨。 山 东 省 核 学 会 “大赛”评选出的优秀作品将推荐参加第八届全国高校 学生课外“核+X”创意大赛评审。 

二、 组织机构 

1、指导单位:中国辐射防护学会

2、承办单位:山东省核学会 

烟台大学 

山东第一医科大学 

3、协办单位:山东省核学会各会员单位 

三、 大赛内容 

1、大赛主题 

“大赛”是一项面向全省高校学生,涵盖全省涉核与辐 射行业领域工作人员,开展探索性、科普性、创新性的课外 实践活动,以“鼓励探索、勇于创新、全民科普”为活动宗 旨,以通俗易懂、生动新颖的现代传播方式,展现核科技发 展在能源、环境、生态、经济、医学、农学、装备制造、海 洋发展、空间动力、辐照加工等相关领域中的影响与应用及 围绕有关核的热点问题如核安全文化、海洋生态安全监测与 防护、核能综合利用、辐射计量、加速器应用等进行答疑解 惑等内容的创意比赛。 

2、时间安排 

(1)、参赛报名:即日起至 6 月 30 日 

(2)、作品准备及高校评审:即日起至 7 月 25 日 

(3)、作品提交:7 月 27 日前 

(4)、全省评审:8 月 15 日前 

(5)、全国评审:预计 9 月 

3、作品内容及形式要求 

(1)、内容要求:作品既可以展现核科技发展对推动能 源、生态、环境、经济、医学、农学、装备制造、海洋发展、 空间动力、辐照加工等领域的促进作用、探索未来核能发展 带来的变革,也可以结合热点或以核工业之美、核工业精神、 科普调研等为题材进行创作,鼓励从公众的视角,创作公众 较为关注且通俗易懂的作品。 

(2)、形式要求:包括但不限于动漫、纪录短片、DV 短片、微电影、微视频及抖音、VR、设计实验、实物模型、 虚拟仿真模型、互动游戏等,也可以论文、调研报告、诗歌、 小说等文字类形式传播核知识。其中,微视频作品格式须为 MP4 格式,作品大小一般不超过 600 MB,片长不超过 5 分 钟,最好为高清视频,包含完整的内容情节,视频中的文字 语言应为简体中文,配音和解说使用普通话。视频制作提倡 小微成本,有效控制制作过程中的财力投入。文字类作品应 为符合大赛内容要求的文章,论点明确、论证合理、数据翔 实可靠、文字准确精炼,具有一定创新性和科普性。 

(3)、其他:作品中引用、征用数据须在作品最后进行 来源说明,保证作品数据的科学性和严谨性。参赛作品须为 原创,团队务必保留作品制作的相关素材,供后期审查后进 行修改和完善。凡进入省赛的作品,将被山东省核学会收录 并纳入管理目录,进入全国评审的作品,将被收录至大赛组 委会编制的《高校学生课外“核+X”创意大赛科普作品索引》。 

4、作品评选环节 

(1)、单位评审:参赛团队报名后,按规定时间提交参 赛作品和不少于 3 分钟的宣讲视频发给所在单位负责老师, 由负责老师组织所在单位评委会按照评审标准开展校赛并 确定省赛推荐作品及优秀科普宣教员名单,公示不少于 3 天。 (单位内征集作品数量≤20 件,推荐名额不超过 10 件和 10 位; 单位内征集作品数量>20 件,推荐名额为作品数的 60%。) 

(2)、省级评审:负责老师把各自所在单位评选出的作 品及附属材料发送给“大赛”秘书处邮箱。“大赛”组委会 邀请省内外有关专家组成评委会对作品按“大赛”标准进行综 合打分,汇总作品网络投票得分,确定作品第一轮排名。得 分前 50%团队将获得邀请参加现场答辩评审,确定最终作品 及优秀科普宣教员排名。得分前 20%作品,前 30%优秀科普 宣教员将被推荐至全国大赛秘书处参加全国评审,如有放弃, 后面自动补位,公示不少于 3 天。省赛时间地点见第二轮通 知。(各省级赛承办单位推荐国赛名额为其征集作品总数的 20%。) 

(3)、全国评审:以中国辐射防护学会发布的“关于举 办第八届高校学生课外“核+X”创意大赛活动的通知”和“关 于开展高校学生课外“核+X”创意大赛优秀科普宣教员活动 的通知”为准。评审结果在各高校和有关媒体上公示。如有 变化,以中国辐射防护学会发布最新通知为准。

 5、作品评审标准 

(1)、科学性:观点科学,知识准确,内容完整,数据 详实可靠(探索类作品除外); 

(2)、通俗性:化繁杂为简明,化高深为浅显,化抽象 为具体,内容表述通俗易懂; 

(3)、创新性:取材独到,设计新颖,角度出奇,令人 耳目一新; 

(4)、艺术性:视频类编排合理,图文并茂,色调和谐, 画面流畅,影音协调,观赏性强且具有艺术感染力;文字类 真情实感,文笔流畅,创作手法和表现形式有独创性,深入 浅出,富有启发性和感染力。 

四、 参赛要求 

1、参赛对象 

(1)、高校赛道:山东省内各高校全日制在校专科、本 科、研究生、留学生均可报名,包含应届毕业生,以团队为 单位报名参赛,鼓励跨层次(本硕博)、跨专业、跨校、校 企联合组建团队并结合开展暑期社会实践活动。 

(2)、企事业单位赛道:鼓励省内企事业单位为主申报, 如若有意进一步参加国赛,作品需有高校学生参加并作为主 要完成人之一。 2、组队要求 每组参赛团队由 1-2 名指导和 2-3 名队员组成,团队总 人数不超过 5 人,其中至少有 1 名成员有涉核与辐射教育或 工作背景。如若有意进一步参加国赛,为满足国赛要求,作 品负责人和主要完成人需为学生。 

五、 报名方式 

参赛团队请认真阅读本节内容并提交要求的全部信息。 

1、省科协网站报名 

参赛选手在山东省科协(http://www.sdast.org.cn/) 网站,选择大学生科技节赛事报名板块进行注册,注册成功 后,在大学生科技节赛事报名板块选择赛事报名,登录注册 成功的账号,点击左侧菜单栏“大学生科技节赛事服务系统”,点击“个人报名信息”,选择赛事列表中的“山东省大学生 ‘核+X’创意大赛”进行报名,提交后报名成功。 

2、赛事报名表 

新参赛单位,请联系各单位负责部门确认负责人后,负 责人填写附件 1:校级负责人申请表直接发到“大赛”报名邮 箱。参赛团队填写附件 2:山东省“核+X”创意大赛报名 登记表并发送至所在单位负责老师邮箱,报名结束后,由各 单位负责老师统一汇总报大赛秘书处,邮件及其附件文件以 “队长姓名+单位名+报名表”命名并发送到秘书处邮箱: 969495209@qq.com(杨盼老师)。报名材料注意填写规范, 有问题及时沟通。

3、赛事沟通交流群 

参赛团队报名后及时加入 QQ 交 流群 891829145,比赛各类消息在群里 和公告区发布。 

六、 奖项设置 

根据评审得分和网络投票得分确定最终排名,从高到低 排序,按不超过参赛组数的 5%、15%、30%设一、二、三等奖,颁发山东省科协统一编号制作的获奖证书,按当年经费 预算为准,发放承办单位冠名的奖品,作品上传到山东省科 学技术协会、山东省核学会网站和公众号,供公众下载观看。 

获奖者将适时参加与省内行业专家学者的对话活动,同 时最终排名得分前 20%作品,前 30%优秀科普宣教员将被推 荐参加全国评审的第八届高校学生课外“核+X”创意大赛, 如有放弃,后面自动补位。 

如有变动,以山东省科协最新规定为准。 

七、 版权要求 

1、原创性要求:参赛作品应是参赛团队的原创作品,未 侵犯他人知识产权;未公开发表;未参加过或正在参加其他 比赛。否则,大赛主办方将取消其参赛、入围与获奖资格, 收回奖金、奖品并保留追究法律责任的权利。 

2、归属权要求:参赛作品著作权归参赛团队所有,主 办方享有参赛作品的出版、发行、复制、改编、播映、信息 网络传播、展览、宣传、许可使用等权利。 

3、作品片头要求:所有参赛作品片头需注明“第三届 山东省大学生‘核+X’创意大赛”字样,并注明参赛单位、 参赛作品名称、参赛团队等信息。除片头外,作品中不得出 现以上内容。如果参加国赛,片头需改为注明“第八届高校 学生课外‘核+X’创意大赛”字样。 

4、修订时限要求:为及时开展作品宣传工作,所有获 奖作品请在收到修改意见 10 天内完成修改工作。 

5、鼓励共同参与:为进一步提高活动的影响力和参与 度,希望各单位充分利用专家资源和单位联系渠道,以各种 有效的方式进行宣传推广,发动更多的人积极参与此项活动。 学会将视情况予以表彰以资鼓励。 

八、 联系方式 

杨媛媛(山东省核学会):18663186558 0631-7766099

杨磊(烟台大学):15063868727 0535-6916227

秘书处邮箱:969495209@qq.com(杨盼老师)

第三届山东省“核+X”创意大赛报名登记表下载 附件.docx

中国辐射防护学会关于全国高校学生课外“核+x”创意大赛相关情况的介绍.pdf


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